Публикации по теме «Английский язык» (9481-9500)
Театр на уроке - эффективный прием для развития навыков и умений неподготовительной устной речи на основе мотивации речевых действий.. Театр на уроке позволяет школьникам знакомиться с литературой страны изучаемого языка, способствует эстетическому воспитанию учащихся, приобщает их к культуре страны изучаемого языка. Приём инсценировки на уроках английского языка в младших классах.
Данный урок был разработан и проведен в 5 классе по УМК «Английский в фокусе-5» Ваулина Ю.Е., Дули Д., на тему: «Year after year».
Цель урока: создание условий для осознания и осмысления нового лексического и грамматического материала по теме «Сезоны», а так же для проявления познавательной активности учеников.
Технологическая карта урока английского языка в соответствии с требованиями ФГОС ООО.
Учебник: Английский язык. 10 класс: учеб. для общеобразоват. организаций и шк. с углубл. изучением англ.яз./[К.М.Баранова, Д.Дули, В.В.Копылова и др.].-3-е изд. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2013. – 200 с.
Кабинет английского языка, победитель городского смотра-конкурса кабинетов на звание «Образцовый».
Цели:
обучающая – совершенствовать навыки практического владения лексикой по теме; практиковать учащихся в аудировании;
развивающая – развивать познавательный интерес у учащихся; развивать мышление и воображение;
воспитательная – формировать потребности и способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в группе; воспитывать у учащихся любовь к природе.
Тип урока: Урок-повторение
Цель: повторение лексики по теме «Дом» и закрепление правила употребления грамматической конструкции There is / There are.
УМК «New Millennium English 7» Unit 8 Lesson 6. Материал рассчитан на работу со слабоуспевающими обучающимися.
Данная викторина подходит для повторения учебного материала по теме «Цвета», прекрасно подходит для закрепления знаний после урока и для освежения прошлого материала в памяти.
Урок для 3 класса.
Цели:
Образовательные:
- проверить, проконтролировать навыки понимания прочитанного текста;
- создать условия для отработки навыков и умений в чтении письме, говорении, восприятии речи на слух; - расширить общий и филологический кругозор учащихся
Комплексная работа позволяет проверить уровень усвоения основного лексико-грамматического материала, изучаемого в 1-4 классах.
Part 1
1) Answer the questions:
What is your name?
How old are you?
Where are you from?
Комплексная работа позволяет проверить уровень усвоения основного лексико-грамматического материала, изучаемого в 1-4 классах.
Part 1
1) Answer the questions:
What is your name?
How old are you?
Where are you from?
Цели урока:
- социокультурный аспект: знакомство с вкусовыми предпочтениями жителей Великобритании и Америки, выделение сходств и различий;
- развивающий аспект: развитие логического мышления, способности к догадке, памяти;
- воспитательный аспект: формирование активности и самостоятельности в учебной деятельности, развитие способности работать в парах и группах;
- учебный аспект: контроль уровня сформированности навыков орфографического написания лексических единиц, диалогической речи, контроль уровня усвоения русско-английских эквивалентов по теме.
Контрольная работа рассчитана на 40 минут, позволяет проверить усвоение основных грамматических правил и лексики, изучаемой в 5 классе по УМК М.З. Биболетовой «Английский с удовольствием».
1. Выберите и вставьте в предложение правильную форму глагола.
I usually… my Granny on Saturday.
a) visits
b) visited
c) visit
d) will visit
Викторина для обучающихся 5-11 классов общеобразовательных учрежений.
Who invented dynamite and became a very rich person?
a) Isaak Newton
b) Marie Curie
c) Pierre Curie
d) Alfred Nobel +
